本團隊熟悉數位學習領域，如：SCORM、TWLOM等規範；透過資訊融入教學之策略特性，以遊戲、動畫、互動 體驗等多媒體模式提升受眾自發性學習，有效傳達教學目標，並善用媒體特性，設計各類評量、分析成效機制。 歷年服務之單位包含：教育部、文建會、衛生署等機關，並與學術單位結合，提供整合性（規劃、建置、營運、 行銷）服務。
台灣美術數位學習教育部數位學習傳統藝術中心兒童數位學習網
本團隊熟悉數位學習領域，如：SCORM、TWLOM等規範；透過資訊融入教學之策略特性，以遊戲、動畫、互動體驗等多媒體模式提升受眾自發性學習，有效傳達教學目標，並善用媒體特性，設計各類評量、分析成效機制。歷年服務之單位包含：教育部、文建會、衛生署等機關，並與學術單位結合，提供整合性（規劃、建置、營運、行銷）服務。 
台灣美術數位學習教育部數位學習傳統藝術中心兒童數位學習網
